{"id":331,"date":"2023-05-22T10:13:00","date_gmt":"2023-05-22T03:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?p=331"},"modified":"2023-06-16T13:57:28","modified_gmt":"2023-06-16T06:57:28","slug":"ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/","title":{"rendered":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak"},"content":{"rendered":"
Rodja TV <\/a>saluran di bawah Alquran dan kajian <\/a>Islam <\/a>Assalamualaikum <\/a>warahmatullahi wabarakatuh <\/a>pada kesempatan hari yang berbahagia <\/a>kali ini hari Senin tanggal <\/a>2 Zulkaidah <\/a>1444 Hijriyah atau yang bertepatan <\/a>dengan tanggal 22 Mei 2023 kita masih <\/a>kembali diberi kekuatan kesehatan <\/a>Hidayah serta Taufik dari Allah SWT <\/a>sehingga kita dipertemukan kembali <\/a>setelah libur panjang ya tambah panjang <\/a>banget ya libur panjang kita <\/a>dipertemukan kembali di majelis ini kita <\/a>berharap semoga Allah Azza wa Jalla <\/a>berkenan untuk melimpahkan kepada kita <\/a>semuanya ilmu yang bermanfaat sehingga <\/a>bisa kita amalkan sebagai bekal untuk <\/a>menghadap kepada Allah Jalla wa ala <\/a>Allahumma Amin sholawat dan salam Semoga <\/a>senantiasa tercurahkan kepada junjungan <\/a>kita nabi Agung Muhammad Sallallahu <\/a>Alaihi Wasallam kepada keluarganya <\/a>sahabatnya dan umatnya yang setia <\/a>mengikuti tuntunannya hingga dasar nanti <\/a>para hadirin dan hadirat sekalian yang <\/a>kami hormati juga segenap pendengar <\/a>serta pemirsa rahimani wa rahimakumullah <\/a>hari ini kita akan melanjutkan <\/a>pembahasan tentang fiqih pendidikan anak <\/a>serial nomor 176 mengangkat tema <\/a>kedekatan dan momen yang pas saat <\/a>menasehati <\/a>banyak orang tua mengeluh Anaknya susah <\/a>di dinasehati <\/a>ada sebagian orang yang orang tua yang <\/a>ngomong Ustadz saya itu ngomong sampai <\/a>berbusa-busa <\/a>ngomongin anak itu mulut sampai nopo <\/a>berbusa <\/a>Tapi kelihatannya masuk telinga kanan <\/a>keluar telinga kanan <\/a>orang mlebu <\/a>bukan masuk telinga kanan keluar telinga <\/a>kiri <\/a>kalau masuk telinga kanan keluar <\/a>ketinggalan nyantol <\/a>ini <\/a>nggak ada perubahan sama sekali <\/a>apalagi masalah HP <\/a>apalagi masalah <\/a>dan nasehati supaya belajar malah main <\/a>supaya berangkat sekolah malah main <\/a>malam disuruh istirahat malah main HP <\/a>saya sampai capek Ustad menasehati anak <\/a>saya <\/a>hal ini <\/a>fenomena ini Seharusnya <\/a>itu membuat kita terdorong untuk <\/a>introspeksi diri <\/a>kita berusaha untuk mengoreksi diri kita <\/a>dulu <\/a>Apa sebabnya anak ini nggak mau menerima <\/a>nasehat <\/a>karena perlu dipahami <\/a>bahwa nasehat itu <\/a>nggak bisa disampaikan asal-asalan <\/a>nggak bisa disampaikan opo masalah <\/a>nasehat itu ada caranya <\/a>ada cara <\/a>ketika cara menyampaikan nasehat itu <\/a>diabaikan <\/a>maka itu akan berakibat <\/a>tertolaknya nasehat <\/a>contoh <\/a>semakin kita dekat dengan semakin anak <\/a>semakin kita dekat dengan anak <\/a>maka nasehat itu akan semakin mudah <\/a>diterima oleh <\/a>semakin apa <\/a>kita dekat <\/a>semakin anak itu akrab dengan orang <\/a>tuanya <\/a>maka nasehat yang disampaikan oleh orang <\/a>tua akan semakin mudah diterima oleh <\/a>anak contoh ini <\/a>[Musik] <\/a>contoh yang lain <\/a>semakin kita pas di dalam memilih momen <\/a>waktu <\/a>untuk menyampaikan nasihat itu <\/a>maka akan semakin mudah nasehat itu <\/a>diterima <\/a>ini contoh memperhatikan cara berarti <\/a>kebalikannya kebalikannya <\/a>kalau tadi Semakin Dekat Semakin gampang <\/a>diterima semakin pas momennya semakin <\/a>gampang diterima berarti kebalikannya <\/a>semakin renggang <\/a>hubungan anak dengan orang tuanya makan <\/a>nasihat itu akan semakin susah diterima <\/a>semakin tidak pas momen di dalam <\/a>menyampaikan nasehat maka akan semakin <\/a>sulit Nah saya itu diterima <\/a>kita awali dengan <\/a>membangun kedekatan <\/a>membangun apa Bu kedekatan kedekatan <\/a>antara siapa dengan siapa <\/a>antara orang tua dengan anak <\/a>ada sebagian orang tua merasa <\/a>bocah ya <\/a>nggak seperti itu <\/a>Memang betul saatnya anak itu petak <\/a>umpet saatnya anak itu benteng-bentengan <\/a>saatnya anak itu <\/a>Memang betul dia mainnya sama <\/a>sesama anak <\/a>akan tetapi itu tidak berarti bahwa <\/a>orang dewasa tidak perlu untuk memiliki <\/a>hubungan dengan anak <\/a>justru ketika anak itu sering <\/a>[Musik] <\/a>bersama dengan orang dewasa yang baik <\/a>bukan orang dewasa yang tidak baik <\/a>semakin anak sering <\/a>bersama dengan orang dewasa yang baik <\/a>terutama Sinten <\/a>orang tuanya sendiri <\/a>maka akan semakin cepat anak itu <\/a>matang kepribadiannya <\/a>Ibnu Umar sahabat nabi <\/a>Ibnu Abbas sahabat nabi <\/a>orang-orang hebat <\/a>sahabat-sahabat Nabi SAW yang <\/a>hebat-hebat ini <\/a>saat mereka anak-anak <\/a>itu sudah dibawa sama ayahnya untuk <\/a>duduk bersama dengan orang-orang dewasa <\/a>yang bijak bijak <\/a>kalau sekarang ya bocah cilik diajak <\/a>nopo ngaji <\/a>mungkin <\/a>anak kecil itu Walaupun mungkin saat ini <\/a>Dia belum terlalu paham <\/a>dengan apa yang disampaikan oleh Ustadz <\/a>akan tetapi dia itu rekamannya sangat <\/a>minimal minimal <\/a>keuntungannya ketika njenengan membawa <\/a>anak itu ke pengajian bareng sama <\/a>jenengan Minimal anak itu tahu Oh ini <\/a>tempat favoritnya bapak itu minimal <\/a>Coba sekarang kalau anak itu diajak <\/a>nonton Ebeg <\/a>berarti anak itu apa yang terekam <\/a>Oh ini tempat favoritnya <\/a>atau diajak nonton konser Coldplay <\/a>Oh ini tempat favoritnya bapak <\/a>akhirnya ketika bapaknya sudah meninggal <\/a>dunia mana tempat yang di <\/a>datangi sama anaknya ya itu <\/a>[Musik] <\/a>membangun kedekatan orang tua dengan <\/a>anak itu sangat penting sekali njenengan <\/a>perhatikan sejarah Rasulullah <\/a>Shallallahu Alaihi Wasallam dalam <\/a>kesehariannya <\/a>sering sekali nabi kita Muhammad <\/a>Sallallahu Alaihi Wasallam <\/a>mengajak anak-anak kecil <\/a>Anas bin Malik <\/a>salah satu pembantu beliau <\/a>putra-putranya Ja’far bin Abi Thalib <\/a>bin Abi Thalib itulah pamannya Siapa <\/a>rasul saw beliau wafat di sebuah <\/a>peperangan akhirnya anak-anaknya pada <\/a>jadi anak yatim diperhatikan sama Nabi <\/a>SAW putra-putranya jadi ponakan Rasul <\/a>atau sepupunya rasul yang kecil-kecil <\/a>bin Abbas ya anak kecil juga <\/a>Abdullah Ibnu Abbas yang biasa kita <\/a>kenal dengan Ibnu Abbas dan masih banyak <\/a>yang lain Hasan dan <\/a>Husein <\/a>Rasul Shallallahu Alaihi Wasallam itu <\/a>punya hubungan yang sangat dekat dengan <\/a>anak-anak <\/a>dan kedekatan hubungan itu <\/a>betul-betul beliau manfaatkan untuk <\/a>menularkan kebaikan <\/a>Makanya kalau kita perhatikan <\/a>hadis-hadis yang isinya adalah <\/a>Nabi SAW naik kendaraan sama seorang <\/a>anak kecil siapa namanya Katakanlah tadi <\/a>Ibnu Abbas Ibnu Zubair Hasan Husein Anas <\/a>makan bareng sama Anas <\/a>jenengan perhatikan hadis-hadis itu <\/a>dibalik kedekatan Nabi Isa alaihi salam <\/a>dengan anak-anak kecil itu <\/a>memanfaatkan momen kedekatan itu untuk <\/a>menyampaikan kesehatan <\/a>contoh yang saya bawakan di sini adalah <\/a>kisahnya Rasul Sallallahu Alaihi <\/a>Wasallam sama Ibnu <\/a>Abbas radhiyallahu anhu <\/a>apa kata Ibnu Abbas <\/a>rasulillahi Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>naik tunggangan beliau Pada suatu hari <\/a>jadi Nabi SAW punya tunggangan <\/a>yang belakangnya masih kosong di ajaklah <\/a>Ibnu <\/a>ini salah satu cara Nabi SAW membangun <\/a>kedekatan dengan anak <\/a>dengan cara <\/a>dibonceng <\/a>apa tunggangannya <\/a>ya bisa onta bisa <\/a>kuda bisa <\/a>mobil sepur <\/a>[Tertawa] <\/a>diajak pergi bareng <\/a>begitulah Nabi SAW membangun kedekatan <\/a>dengan <\/a>Nabi Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>kadang diajak makan bareng seperti yang <\/a>dialami oleh Anas bin Malik <\/a>maka kita sebagai orang tua <\/a>bangunlah kedekatan itu dengan anak-anak <\/a>kita <\/a>kita pergi ke mana anak itu diajak anak <\/a>itu kalau diajak seneng nggak <\/a>bayar atau <\/a>kaya atau Dadi bocah <\/a>kita dulu ketika masih kecil diajak sama <\/a>bapak kita ibu kita sesungguh sampai <\/a>sekarang masih ingat <\/a>sampai sekarang Saya masih ingat dulu <\/a>diajak ngontel sama ayah kami dari <\/a>Banyumas <\/a>karesidenan Banyumas Itu pondok <\/a>pesantren miftahussalam itu <\/a>dibonceng naik sepeda sampai <\/a>ke arah Binangun <\/a>karena beliau sampai wafatnya nggak <\/a>punya kendaraan kecuali sepeda ontel <\/a>sampai wafatnya beliau <\/a>sampai sekarang ingat padahal saat itu <\/a>saya masih mungkin 5 tahun 4 tahun gitu <\/a>ya tapi teringat sekali <\/a>menjadi sebuah kenangan indah <\/a>indah sekali <\/a>diajak makan <\/a>itu soto <\/a>soto di depan Masjid Taqwa Purwokerto <\/a>sampai sekarang <\/a>karena ingat banget saya bukan lagi <\/a>promo ya <\/a>[Tertawa] <\/a>tapi untuk menceritakan Bagaimana ingat <\/a>banget <\/a>bangun kedekatan dengan anak-anak kita <\/a>mungkin bapak-bapak yang hobinya mancing <\/a>yang penting tahu <\/a>tahu Waktu <\/a>waktunya salat ya salat gitulah ya <\/a>layangan boleh nggak layangan boleh yang <\/a>penting <\/a>Nah Lihat <\/a>ketika Rasul saw sudah begitu dekatnya <\/a>sama Ibnu Abbas <\/a>maka beliau Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>memanfaatkan kedekatan itu untuk <\/a>menyampaikan nasihat <\/a>dan itu momennya sangat pas kenapa <\/a>sangat pas karena ketika anak itu <\/a>dibonceng suasana hatinya itu sedangnya <\/a>Jadi kalau ada orang tua kasih nasehat <\/a>kepada anak kok ditolak sama anaknya ada <\/a>beberapa kemungkinan <\/a>kemungkinan yang pertama mungkin karena <\/a>memang aslinya hubungannya nggak terlalu <\/a>nopo dekat atau kemungkinan yang kedua <\/a>momennya kurang <\/a>contoh momen yang tidak pas itu anak <\/a>baru pulang sekolah panas-panas langsung <\/a>dinasehati dan intonasinya <\/a>tinggi sehingga anak pahamnya bapak <\/a>marah-marah <\/a>maka memilih momen yang pas itu sangat <\/a>penting <\/a>Rasul saw tahu persis Bahwa saat itu <\/a>Ibnu Abbas radhiyallahu anhuma suasana <\/a>kebatinannya kondisi psikologisnya lagi <\/a>enak lagi nyaman Maka kalau dinasehati <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>buktinya nyantol apa buktinya nyantol <\/a>Ibnu Abbas radhiyallahu anhuma <\/a>menceritakan nasehat-nasehat itu lengkap <\/a>masih belum ingat terus saat itu <\/a>kira-kira ya umurnya Ibnu Abbas saat itu <\/a>kira-kira 6 tahun <\/a>Berarti kelas berapa itu <\/a>1 SD atau TK <\/a>B ya <\/a>masih diingat terus <\/a>Kenapa diingat terus karena masuk Kenapa <\/a>masuk karena maunya pas <\/a>apa Nasehat itu ya bulan ini <\/a>kalau perempuan <\/a>Kalau bahasa Indonesia <\/a>aku akan menyampaikan kepadamu beberapa <\/a>prinsip <\/a>beberapa nasehat beberapa wejangan <\/a>Jadi sebelum menyampaikan nasehat <\/a>pastikan anak itu <\/a>[Tertawa] <\/a>dari mana kita bisa ambil itu dari <\/a>panggilan Nabi SAW <\/a>[Musik] <\/a>karena kalau dipanggil <\/a>biasanya anak itu akan jawab <\/a>[Musik] <\/a>belum konsen <\/a>[Musik] <\/a>jangan dilanjutkan nasehatnya <\/a>karena <\/a>barang burung siapa <\/a>paling-paling yang nggak didengar dia <\/a>nggak konsen kok <\/a>matanya lagi ke mana <\/a>lagi ke hp kok kita ngomong kayak <\/a>ngomong sama tembok <\/a>Panggil dulu pastikan dia konsen dengan <\/a>apa yang kita sampaikan <\/a>Setelah dia nengok <\/a>matanya sudah ke kita sudah mendengarkan <\/a>menyimak baru sampaikan nasehat <\/a>Nabi SAW sampaikan nak aku akan <\/a>menyampaikan kepadamu beberapa nasehat <\/a>berarti bukan cuma satu ya ini untuk <\/a>menyiapkan mental si anak untuk <\/a>menyiapkan mental si anak <\/a>sini nak <\/a>tapi mau menyampaikan beberapa nasehat <\/a>bapak mau menyampaikan beberapa nasehat <\/a>Insyaallah nggak lama nak Tapi tolong <\/a>diingat-ingat Betul apa yang Bapak <\/a>sampaikan <\/a>fokus ya nak Abi mau ngomong dua jam <\/a>ini kalau kita baca semuanya ini kita <\/a>baca Toh ya kita baca tok tanpa kita <\/a>jabarkan paling nggak nyampe 5 menit <\/a>nasehatnya bisa tapi sangat mengenal <\/a>sekali nasehat yang pertama <\/a>nasehat yang pertama <\/a>jagalah Allah pasti Allah akan menjagamu <\/a>jagalah Allah pasti Allah akan menjaga <\/a>kalau Ibnu Abbas dikasih nasihat seperti <\/a>langsung paham <\/a>kalau anak-anak sekarang ya perlu di <\/a>perlu dijelaskan jagalah Allah Masya <\/a>Allah dijaga wong Allah itu maha menjaga <\/a>kok Allah dijaga kalau seperti itu ya <\/a>perlu dijelaskan <\/a>jagalah Allah Maksudnya ya manut sama <\/a>Allah jalankan perintah Allah jauhi <\/a>larangan Allah kamu akan dijaga sama <\/a>Allah Azza wa Jalla <\/a>dijaga di sini Maksudnya ya dijaga dari <\/a>segala macam bentuk <\/a>keburukan dari segala bentuk <\/a>kejahatan kamu akan dicatat kalau kamu <\/a>jalankan perintah Allah kamu jauhi <\/a>larangan Allah maka kamu akan dijaga <\/a>nasehat yang pertama nasehat yang kedua <\/a>kalau kamu menjaga Allah pasti engkau <\/a>akan dapatkan Allah di hadapan <\/a>Maksudnya apa ini maksudnya kalau kita <\/a>manut sama Allah saat kita butuh sama <\/a>Allah maka Allah akan membantu kita <\/a>kapanpun kebutuhan itu <\/a>beda dengan manusia <\/a>[Musik] <\/a>coba jenengan butuh sama manusia jam 1 <\/a>malam jam 2 malam <\/a>jenengan Telepon diangkat atau tidak <\/a>diangkat badan <\/a>malah <\/a>[Tertawa] <\/a>siapa yang akan selalu membuka pintunya <\/a>siang dan malam <\/a>Kapan Allah akan <\/a>memenuhi keinginan-keinginan kita saat <\/a>kita menjalankan perintah Allah menjauhi <\/a>larangannya itu makna nasehat yang kedua <\/a>yang ketiga <\/a>kalau kamu minta Mintalah kepada Sinten <\/a>kepada Allah jadi dari kecil Rasul <\/a>Shallallahu Alaihi Wasallam itu selalu <\/a>membiasakan anak-anak untuk memiliki <\/a>ketergantungan kepada Allah <\/a>sudah kita lakukan atau belum <\/a>sudah kita lakukan kepada anak-anak kita <\/a>atau belum <\/a>coba saya tanya kalau jenengan anak <\/a>datang <\/a>Bu belikan mainan kayak temen itu <\/a>datang tanggal 25 <\/a>berarti tanggal apa gue <\/a>tanggal tua apa kata ibu <\/a>apa kata ibu <\/a>Bu apa katanya jenengan ngomong apa <\/a>kalau misalnya anak tanggal tua minta <\/a>mainan apa kata ibu <\/a>nunggu nunggu apa <\/a>gajian <\/a>Kenapa njenengan tidak katakan kepada <\/a>anak nak minta sama Allah <\/a>saya tanya jenengan sudah melakukan itu <\/a>atau belum <\/a>bocahnya kencot <\/a>njaluk pangan <\/a>njaluk mana Allah pernah <\/a>kenapa <\/a>saya tanya salah nggak kalau anak <\/a>ngeluh laper Minta makanan yang nggak <\/a>ada di rumah terus kita katakan sama <\/a>anak kita minta sama Allah salah nggak <\/a>enggak salah <\/a>Justru itu yang bener <\/a>tapi apa pesan juga ke apa namanya <\/a>grab atau ke apa gojek ya pesan-pesan <\/a>tapi biasakan sama Allah <\/a>ketika kita mau meninggalkan Rumah Kita <\/a>mau bepergian jauh <\/a>anak terpaksa nggak bisa ikut <\/a>apa sebelum berangkat kita itu <\/a>memberikan pesan kepada anak kita nak <\/a>jangan lupa kalau ada apa-apa pertama <\/a>kali Mintalah kepada Allah apa kita <\/a>sudah lakukan itu <\/a>atau yang kita lakukan adalah ini ya nak <\/a>nomornya siapa nomornya Pakde nomornya <\/a>Bude nomornya bule nomornya kalau ada <\/a>apa meni hubungi nomor ini nomor ini <\/a>apa nggak boleh <\/a>tapi apa itu solusi nomor satu <\/a>Seperti yang saya katakan tadi <\/a>Jam 2 malam jam 1 malam tahu-tahu anak <\/a>kita butuh sesuatu hubungi pakdenya <\/a>budenya buliknya nggak ada yang ngangkat <\/a>semua panik anak kita <\/a>tidak Ajari anak kita kalau ada apa-apa <\/a>nomor satu minta sama Allah doa sama <\/a>Allah mohon bantuan sama Allah makanya <\/a>nasehat yang keempat apa waidasta <\/a>kalau kamu butuh pertolongan Mintalah <\/a>pertolongan kepada Sinten <\/a>dari kecil itu sudah menanamkan akidah <\/a>yang kuat Kepada anak-anak beliau Kepada <\/a>murid-murid beliau kepada ponakan <\/a>ponakan beliau kepada sepupu-sepupu <\/a>kecil beliau itu yang beliau terapkan <\/a>makanya muncul orang-orang hebat sekali <\/a>berilmu Abbas yang mentalnya Tegar yang <\/a>mentalnya kuat bukan mental <\/a>tempe <\/a>karena dari kecil sudah dibangun akidah <\/a>yang kokoh <\/a>lalu Beliau melanjutkan nasehatnya <\/a>seluruh manusia <\/a>Andaikan Bersatu padu untuk memberimu <\/a>sesuatu <\/a>maka mereka tidak akan mampu untuk <\/a>memberi sesuatu itu kalau tidak <\/a>ditakdirkan oleh Allah <\/a>sebaliknya <\/a>dan seandainya orang satu dunia Bersatu <\/a>padu untuk <\/a>mencelakakanmu maka mereka tidak akan <\/a>mampu untuk <\/a>mencelakakanmu kalau tidak ditakdirkan <\/a>sama Allah <\/a>jadi dari kecil anak itu sudah <\/a>mentalnya itu sudah <\/a>mental pejuang <\/a>di atas <\/a>adalah Allah dibawa adalah <\/a>tanah <\/a>dan dinyatakan Hasan Shahih oleh Beliau <\/a>jadi hadis yang tadi kita baca itu <\/a>sebenarnya banyak pelajaran akidah di <\/a>situ tapi yang sedang kita soroti di <\/a>sini adalah cara menyampaikan nasehat <\/a>jadi hadits tadi itu ternyata bukan <\/a>hanya pelajaran-pelajaran akidah yang <\/a>bisa kita petik tapi juga cara <\/a>menyampaikan nasehat apa satu membangun <\/a>kedekatan <\/a>dekat banget sama Ibnu Abbas dan <\/a>kedekatan itu bukan pekerjaan sehari dua <\/a>hari <\/a>tapi itu pekerjaan bertahun-tahun yang <\/a>rutin dilakukan oleh Nabi SAW dengan <\/a>anak-anak kecil salah satunya adalah <\/a>Ibnu Abbas radhiyallahu Anhu Maka kalau <\/a>pengen orang tua nasehatnya diterima <\/a>oleh anak-anaknya <\/a>Awali langkah itu dengan membangun <\/a>kedekatan <\/a>Jangan sampai anak-anak kita sama orang <\/a>tuanya kalau ketemu malah <\/a>takut kayak ketemu opo <\/a>jadi <\/a>[Musik] <\/a>bapak yang seperti itu bagus atau tidak <\/a>tidak tapi kan Wibawa bukan Wibawa gue <\/a>kewibawaan itu bukan dengan <\/a>membuat anak sangat takut enggak <\/a>membangun kedekatan yang kedua mencari <\/a>momen yang tepat <\/a>mencari momen yang tepat <\/a>di sini Rasul Shallallahu Alaihi <\/a>Wasallam memanfaatkan momen kebersamaan <\/a>naik apa <\/a>jadi berapa kali saya kalau pas lagi <\/a>naik mobil Ya bareng-bareng sama anak <\/a>duduk di samping <\/a>atau anak duduk di belakang saya <\/a>manfaatkan itu untuk menyampaikan <\/a>nasihat <\/a>kadang nasehat tentang akhlak <\/a>kadang nasehat tentang hafalan Alquran <\/a>lumayan dari sini ke Purbalingga anak <\/a>tambah hafalan 2 ayat Alhamdulillah <\/a>dari sini ke Purbalingga terus pulang <\/a>lagi pinten menit itu <\/a>berapa menit Bu <\/a>betul <\/a>10 menit bolak-balik berapa <\/a>20 menit ya Katakanlah setengah jam lah <\/a>Lumayan setengah jam dapat berapa <\/a>nambah 2 ayat Alhamdulillah <\/a>ajak makan ke warung atau ajak makan ke <\/a>rumah makan pesan-pesan <\/a>apa langsung <\/a>makanannya langsung keluar ndak <\/a>ndak <\/a>nunggu berapa <\/a>sebelum menit berapa jam Biasanya kalau <\/a>lagi nunggu seperapat jam Itu buat apa <\/a>HP <\/a>nya kalau HP <\/a>ramahnya <\/a>nyekel HP <\/a>Subhanallah <\/a>momen bareng-bareng makan itu momen yang <\/a>sangat berharga <\/a>masukkan HP ke tas itu kesempatan yang <\/a>mahal <\/a>sampai karena sehat <\/a>tentang salat kah yang mungkin anak kita <\/a>belum tepat waktu tentang belajar kah <\/a>yang mungkin anak kita ini masih kurang <\/a>semangat dalam belajar tentang hafalan <\/a>Alquran kah tentang perilaku kah tentang <\/a>cara bicarakah manfaatkan 10 menit 15 <\/a>menit nasehat Indonesia <\/a>anak minta apa kita penuhi saat kita <\/a>belikan tuh misalnya <\/a>pengen mainan kita belikan setelah itu <\/a>anak sudah dapat mainan berarti ketika <\/a>dia dapat yang dia inginkan itu hatinya <\/a>lagi nyaman atau tidak lagi nyaman itu <\/a>waktu yang pas banget untuk menyampaikan <\/a>saya <\/a>suasana hatinya lagi nyaman sampaikan <\/a>mencari momen yang ketiga <\/a>menyederhanakan nasehat <\/a>menyederhanakan artinya gue bahasane aja <\/a>Angel <\/a>Jangan bahasa itu susah dicerna <\/a>Pilihlah kata-kata yang sederhana yang <\/a>mudah dipahami oleh anak <\/a>yang paling gampang gini aja ya kita <\/a>lagi apa namanya contoh ya contoh yang <\/a>gampang kita lagi naik apa namanya <\/a>kendaraan gitu ya <\/a>berhenti di lampu merah traffic light <\/a>perempatan gitu atau pertigaan <\/a>ada yang manusia apa <\/a>manusia <\/a>silver <\/a>ada manusia <\/a>[Musik] <\/a>menyampaikan nasihat dengan bahasa yang <\/a>sederhana <\/a>kira-kira orang mencari uang dengan cara <\/a>yang seperti ini <\/a>[Musik] <\/a>ideal nggak pas nggak <\/a>antara yang dia dapatkan dengan <\/a>penderitaannya sebanding atau tidak <\/a>penderitaan kena panas kena debu <\/a>Buka aurat susah sholat <\/a>dengan chat yang memenuhi sekujur tubuh <\/a>itu salatnya gimana <\/a>susah <\/a>kemudian kesehatan kulitnya <\/a>gara-gara cat yang seharusnya buat <\/a>ngecat dinding atau buat ngecat besi <\/a>buat ngecat apa kulit tubuh apa nggak <\/a>ada efek jangka panjangnya buat <\/a>kesehatan coba Nak kamu perhatikan orang <\/a>yang seperti ini antara uang yang dia <\/a>dapatkan dengan <\/a>penderitaan yang dia rasakan sebanding <\/a>Kenapa coba <\/a>mereka mencari uang dengan cara seperti <\/a>itu <\/a>kemungkinan besar Nah karena dia nggak <\/a>punya cara lain kecuali Kenapa nggak <\/a>punya cara lain kecuali itu karena <\/a>minimnya ilmu <\/a>Makanya jangan <\/a>bosannya <\/a>ilmu <\/a>sekolah yang baik pelajari ilmu yang <\/a>bermanfaat ini akan mengangkat derajatmu <\/a>di dunia dan di akhir itu momen nasehat <\/a>yang gampang dicerna <\/a>Baca ayat Iya karena bodoh <\/a>wa iyyaka nasta’in hanya kepadamu kami <\/a>meminta hanya kepadamu kami beribadah <\/a>hanya kepadamu kami minta tolong itu <\/a>kesempatan nak beribadah itu cuma kepada <\/a>allah minta itu kepada Allah bukan <\/a>kepada patung bukan kepada orang mati <\/a>Bukan kepada batu <\/a>sampai sekarang itu anak Saya paling <\/a>kecil iya ya Masa minta ke Batu nggak <\/a>bisa apa-apa kok dimintai ya <\/a>ketika kita lagi baca cerita Ya Nabi <\/a>Musa sama Firaun di ceritakan Firaun itu <\/a>tenggelam di laut aku nggak mau kayak <\/a>Firaun langsung ngomong kayak gitu <\/a>komentarnya saya nggak mau kayak Firaun <\/a>kesempatan itu untuk menyampaikan <\/a>nasihat itu nggak mau salat biar orang <\/a>itu nggak mau beribadah kepada Allah <\/a>Firaun itu nggak mau taat sama Allah iya <\/a>Aku nggak mau Aku pengen taat Aku pengen <\/a>salat pas masuk nasehatnya <\/a>jadi nasehat itu <\/a>perlu kedekatan perlu momen yang pas <\/a>perlu bahasa yang sederhana <\/a>mudah-mudahan bermanfaat bagi kita <\/a>semuanya dan tentunya faktor paling <\/a>utama adalah <\/a>sifatnya teknis-tenis yang paling utama <\/a>adalah doa kita mendoakan anak-anak kita <\/a>[Musik] <\/a>doa kepada Allah <\/a>ketika kita berdoa kepada Allah dengan <\/a>rutin dengan khusyuk maka Allah akan <\/a>melembutkan hati anak kita sehingga <\/a>mudah menerima nasehat <\/a>Insya Allah <\/a>Masih ada sisa beberapa menit silahkan <\/a>kalau ada pertanyaan bisa disampaikan <\/a>terima kasih saja semoga lantas materi <\/a>yang disampaikan kami bacakan pertanyaan <\/a>pertama Assalamualaikum warahmatullahi <\/a>wabarakatuh <\/a>Ustadz anak kami sudah mondok namun di <\/a>pondok yang tidak sesuai dengan sunnah <\/a>anak ini kecanduan kecanduan gadget <\/a>gadget setiap liburan akan selalu <\/a>menghabiskan waktu main gadget kemudian <\/a>qodarullah anak ini kecanduan merokok <\/a>Ustaz setiap pulang setiap pulang <\/a>liburan tuh tidak bisa berhenti merokok <\/a>padahal waktu di pondok tidak merokok <\/a>mohon nasehatnya <\/a>pertama mondok kan anak itu jangan asal <\/a>itu nomor satu <\/a>memondokan anak jangan asal tapi <\/a>selektiflah dalam memilih pondok <\/a>pusat Saya nggak bisa bedakan mana <\/a>Pondok yang baik yang tidak tanya <\/a>tanya sama <\/a>ahlinya ya <\/a>barangkali para orang tua di sini dulu <\/a>sekolahnya bukan di pondok <\/a>sehingga belum terlalu ngerti tentang <\/a>kondisi <\/a>mondok minta pertimbangan Ustaz ini <\/a>kalau kayak gini di sana gimana ya <\/a>kurikulumnya gimana gurunya gimana Jadi <\/a>harus betul-betul di tanyakan diseleksi <\/a>diselek di observasi datang ke sana <\/a>melihat sendiri <\/a>ketika masih kecil itu sama ayah kami <\/a>itu <\/a>sejak kecil itu sudah dibawa ke pondok <\/a>yang kamu nanti live belajarnya di sini <\/a>jadi <\/a>betul-betul dikenalkan tempat yang akan <\/a>dijadikan tempat menimba ilmu oleh <\/a>anaknya betul-betul dijelaskan seperti <\/a>itu ini yang pertama yang kedua <\/a>anak kecanduan gadget saat liburan <\/a>bagaimana mengatasinya satu <\/a>orang tuanya kecanduan apa nggak <\/a>orang tuanya kecanduan <\/a>kalau orang tuanya kecanduan berarti <\/a>yang digarap dulu siapa <\/a>orang tuanya <\/a>kecanduan gimana Ustad yo sekarang <\/a>jawaban itu kalau gadgetnya lupa naruh <\/a>di mana bingung apa badan <\/a>indikator <\/a>kita cuma belanja ke mana gitu atau cuma <\/a>keluar ke mana sebentar lupa HPnya nggak <\/a>dibawa <\/a>bingung sama <\/a>itu indikator apa kecanduan <\/a>jadi sampai kalau tangan itu rasanya kok <\/a>nggak nyekel HP kayaknya Apa ada yang <\/a>susah ada yang hilang itu itu kecanduan <\/a>dikit-dikit rasanya pengen buka HP itu <\/a>kecanduan maka diawali dari orang tua <\/a>Oh Alhamdulillah Ustaz saya enggak Ustaz <\/a>alhamdulillah bagus berarti langkah yang <\/a>kedua <\/a>adalah <\/a>menyediakan <\/a>alternatif kegiatan positif buat anak <\/a>menyediakan apa Bu <\/a>alternatif kegiatan positif buat anak <\/a>saat liburan <\/a>jadi yang kreatif sebelum anak liburan <\/a>sebelum anak pulang liburan ke rumah <\/a>jenengan sudah punya rencana <\/a>Apa saja kegiatan anak nanti di rumah <\/a>bikin rencana itu <\/a>silaturahim kah ya <\/a>atau <\/a>anak menjalankan hobi hobinya apa <\/a>pusat anak saya hobinya main bola ya <\/a>nggak papa main bola <\/a>Bagusan main bola daripada <\/a>nonton bola <\/a>Daripada nonton <\/a>Kenapa Bagusan main bola dari penonton <\/a>bola <\/a>sehat <\/a>kalau nonton dok <\/a>kesuh-kesuh <\/a>kalau main sekalian malah sehat <\/a>berkeringat <\/a>ba’da isya langsung opo <\/a>tidur <\/a>karena capek <\/a>nggak apa-apa anak sukanya Apa hobinya <\/a>main bola sudah sediakan sepatu anak <\/a>sukanya sepedaan <\/a>waktunya salat salat waktunya <\/a>ibadah-ibadah <\/a>susun kegiatan nanti di rumah anak mau <\/a>ngapain <\/a>Mau diajari nyari duit kah nggak apa-apa <\/a>anak ini laki-laki mau jadi kepala rumah <\/a>tangga <\/a>diajari dari kecil atau dari usia yang <\/a>kira-kira dia sudah bisa Nalar ajari <\/a>nyari duit gimana ini lho nak kamu <\/a>kulakan di sana tuh beli snack di sana <\/a>bal-balan <\/a>untuk main balon <\/a>kantongan nanti ini nak ya dibungkus si <\/a>kecil-kecil nanti kamu titipkan di sana <\/a>di sana di sana aja nyari duit <\/a>apalagi nandur nanem apa <\/a>caranya <\/a>medianya seperti ini tempatnya kayak <\/a>gini <\/a>atau misalnya punya ayam telurnya nak <\/a>nih diambil dibersihkan titipkan ke <\/a>warung ya <\/a>punya ikan ya <\/a>dari kecil kemudian dirawat dikasih <\/a>makan kasih alternatif anak itu <\/a>sehingga kalau kita kasih alternatif <\/a>banyak pikirannya itu nggak kepikir <\/a>kemana <\/a>ada saatnya anak pegang gadget nggak <\/a>papa ada saatnya <\/a>tapi dia punya alternatif banyak selain <\/a>yang kedua memberikan <\/a>alternatif kegiatan yang ketiga ia harus <\/a>ada nasehat <\/a>dan nasehatnya itu harus berulang-ulang <\/a>dengan cara yang tadi sudah saya <\/a>sampaikan kedekatan momen bahasa yang <\/a>gampang sampaikan <\/a>Bagaimana efek buruk dari gadget kalau <\/a>dilakukan atau dimanfaatkan secara <\/a>berlebihan <\/a>kasih contoh-contohnya orang-orang yang <\/a>kemudian rusak gara-gara kecanduan <\/a>gadget <\/a>atau gadget itu dipakai untuk hal yang <\/a>positif ini lho nak dengan kita memakai <\/a>gadget ini kita bisa tahu cara berkebun <\/a>yang baik cara menghasilkan uang yang <\/a>halal kreativitas yang membangun kasih <\/a>ini loh nak tontonannya contoh <\/a>kadang-kadang anak itu enggak tahu bahwa <\/a>Di YouTube itu banyak hal-hal yang <\/a>bermanfaat <\/a>Ya tahunya ya cuma tontonan film <\/a>karena nggak ada yang ngasih tahu dia <\/a>maka kita sebagai orang tua kasih tahu <\/a>ini banyak yang bermanfaat <\/a>ini beberapa yang bisa saya sampaikan <\/a>mudah-mudahan bermanfaat bagi kita <\/a>semuanya insya Allah nanti malam kita <\/a>akan mulai mengkaji <\/a>Asmaul Husna lagi ya Dan nanti zuhur <\/a>kita juga akan mulai <\/a>mengkaji kitab Al adl Mufrad lagi ya Dan <\/a>nanti di hari Rabu tafsir juga akan <\/a>dimulai kembali Insya Allah <\/a>mudah-mudahan apa yang kita pelajari dan <\/a>apa yang akan kita pelajari bermanfaat <\/a>bagi kita semuanya di dunia dan di <\/a>akhirat Allahumma Amin terima kasih atas <\/a>perhatiannya menonton segala <\/a>kekurangannya kita akhirnya mendoakan <\/a>majelis subhanallah alhamdulillah <\/a>asalamualaikum warahmatullahi <\/a>wabarakatuh <\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rodja TV saluran di bawah Alquran dan kajian Islam Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pada kesempatan hari yang berbahagia kali ini hari Senin tanggal 2 Zulkaidah 1444 Hijriyah atau yang bertepatan dengan tanggal 22 Mei 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah serta Taufik dari Allah SWT sehingga kita dipertemukan kembali setelah libur panjang ya tambah […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-331","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rodjatv"],"yoast_head":"\nUstadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Rodja TV saluran di bawah Alquran dan kajian Islam Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pada kesempatan hari yang berbahagia kali ini hari Senin tanggal 2 Zulkaidah 1444 Hijriyah atau yang bertepatan dengan tanggal 22 Mei 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah serta Taufik dari Allah SWT sehingga kita dipertemukan kembali setelah libur panjang ya tambah […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Transkrip\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-05-22T03:13:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-16T06:57:28+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"18 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/\",\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/\",\"name\":\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-05-22T03:13:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-16T06:57:28+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/\",\"name\":\"Transkrip\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818\",\"name\":\"Admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Admin\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/ngaji.id\/tran\"],\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/author\/dedi73-sck\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip","og_description":"Rodja TV saluran di bawah Alquran dan kajian Islam Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pada kesempatan hari yang berbahagia kali ini hari Senin tanggal 2 Zulkaidah 1444 Hijriyah atau yang bertepatan dengan tanggal 22 Mei 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah serta Taufik dari Allah SWT sehingga kita dipertemukan kembali setelah libur panjang ya tambah […]","og_url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/","og_site_name":"Transkrip","article_published_time":"2023-05-22T03:13:00+00:00","article_modified_time":"2023-06-16T06:57:28+00:00","author":"Admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Admin","Est. reading time":"18 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/","url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/","name":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak - Transkrip","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website"},"datePublished":"2023-05-22T03:13:00+00:00","dateModified":"2023-06-16T06:57:28+00:00","author":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/05\/22\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website","url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/","name":"Transkrip","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818","name":"Admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g","caption":"Admin"},"sameAs":["https:\/\/ngaji.id\/tran"],"url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/author\/dedi73-sck\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=331"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":332,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331\/revisions\/332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}