{"id":506,"date":"2023-06-26T10:10:00","date_gmt":"2023-06-26T03:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?p=506"},"modified":"2023-06-27T16:03:00","modified_gmt":"2023-06-27T09:03:00","slug":"ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/","title":{"rendered":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178"},"content":{"rendered":"
[Musik] <\/a>bagi anda para pemirsa Roja TV yang <\/a>telah kami hadirkan untuk Anda program <\/a>acara kajian ilmiah secara langsung <\/a>Rodja TV <\/a>saluran <\/a>dan kajian Islam <\/a>pada kesempatan <\/a>[Musik] <\/a>pagi menjelang siang yang berbahagia <\/a>kali ini tanggal 7 Dzulhijjah <\/a>1444 Hijriah atau yang bertepatan dengan <\/a>tanggal 26 juni 2023 <\/a>kita masih kembali diberi kekuatan <\/a>kesehatan Hidayah serta topik dari Allah <\/a>SWT <\/a>sehingga kita bisa kembali menghadiri <\/a>pengajian rutin <\/a>Senin pagi di masjid Manarul Ilmi di <\/a>komplek pondok pesantren Tunas Ilmu di <\/a>desa kedungwuluh Purbalingga ini <\/a>kita berharap semoga Allah Azza wa Jalla <\/a>berkenan untuk melimpahkan kepada kita <\/a>semuanya ilmu yang bermanfaat sehingga <\/a>bisa kita amalkan sebagai bekal untuk <\/a>menghadap kepada Allah Jalla wa ala <\/a>Allahumma Amin <\/a>salam Semoga senantiasa tercurahkan <\/a>kepada junjungan kita nabi Agung <\/a>Muhammad Sallallahu Alaihi Wasallam <\/a>kepada keluarganya <\/a>sahabatnya dan umatnya istri yang <\/a>mengikuti tuntunannya <\/a>para hadirin dan hadirat sekalian dan <\/a>juga segenap pendengar serta pemirsa <\/a>rahimani wa rahimakumullah Alhamdulillah <\/a>kita bisa kembali <\/a>menghadiri pengajian Senin pagi dengan <\/a>tema <\/a>fikih pendidikan anak kali ini memasuki <\/a>seri nomor 178 <\/a>mengangkat sebuah tema bermain adalah <\/a>kebutuhan anak <\/a>bermain adalah kebutuhan anak <\/a>panjenengan pernah nggak merasa jenuh <\/a>pernah <\/a>nggak pernah <\/a>pernah ibu-ibu pernah jenuh nggak Bu <\/a>pernah <\/a>menang apa Bu <\/a>yang <\/a>bapak-bapaknya juga Sama <\/a>kadang-kadang juga merasa <\/a>Kapan Biasanya kita merasa jenuh ketika <\/a>aktivitas rutin harian kita itu saja Apa <\/a>artinya itu itu saja <\/a>biasanya ketika kita <\/a>menjalani aktivitas yang itu itu saja <\/a>maka kita akan merasa jenuh karena kita <\/a>mengabaikan sesuatu yang namanya <\/a>racing apa namanya <\/a>refreshing apa sih refreshing <\/a>[Musik] <\/a>refreshing refresh <\/a>artinya <\/a>dengan cara apa dengan cara menghibur <\/a>diri <\/a>dengan cara menghibur diri <\/a>bayangkan ya padahal kita ini kan sudah <\/a>dewasa <\/a>akal orang dewasa itu sudah sempurna <\/a>makanya kita mendapatkan beban-beban <\/a>syariat namanya taklif <\/a>orang yang akalnya sudah sempurna saja <\/a>bisa merasa bosan dan jenuh <\/a>apalagi orang yang akalnya belum <\/a>sempurna siapa <\/a>anak-anak <\/a>kalau orang dewasa yang akalnya sudah <\/a>sempurna saja sangat mungkin terjangkiti <\/a>kejenuhan dan kebosanan apalagi <\/a>anak-anak kecil yang asalnya belum <\/a>sempurna mereka lebih berpotensi untuk <\/a>mengalami kejenuhan <\/a>anak kecil Kalau lagi ngamuk namanya apa <\/a>itu <\/a>apa istilahnya itu <\/a>bisa jadi anak kecil yang tantrum <\/a>ngamuk nangis guling-guling <\/a>teriak-teriak mukul-mukul itu bisa jadi <\/a>adalah ekspresi dari sebuah <\/a>kejenuhan dan kebosanan <\/a>juga akalnya sudah sempurna <\/a>karena anak kecil itu akalnya belum <\/a>sempurna maka dia belum bisa <\/a>mengekspresikan <\/a>kebosanannya itu <\/a>dengan cara yang lebih elegan <\/a>bisanya adalah dengan teriak-teriak <\/a>bisanya adalah dengan ngamuk-ngamuk dan <\/a>sayangnya sebagian orang tua ketika <\/a>anaknya ngamuk-ngamuk ya wong tuanya <\/a>bahwa anak itu punya potensi untuk bosan <\/a>dan jenuh Kapan <\/a>Terutama ketika <\/a>kebutuhannya tidak terpenuhi <\/a>kebutuhan anak itu macam-macam <\/a>anak kecil bayi atau sudah agak besar <\/a>sedikit 2 tahun gitu ya <\/a>itu kebutuhannya makan minum BAB <\/a>ketika kebutuhannya itu tidak terpenuhi <\/a>dengan baik maka dia akan rewel <\/a>sehingga anak kecil itu tangisannya bisa <\/a>bermakna macam-macam ada saatnya anak <\/a>kecil nangis karena <\/a>karena <\/a>lapar bisa jadi anak menangis karena <\/a>haus bisa jadi anak menangis karena <\/a>ngantuk bisa jadi anak nangis karena <\/a>Kenapa Bu <\/a>pokoknya <\/a>dia merasa <\/a>risih <\/a>bisa jadi anak menangis karena <\/a>seperti itu <\/a>maka orang tua yang cerdas adalah orang <\/a>tua yang bisa menangkap pesan <\/a>yang dibawakan Dan disampaikan oleh <\/a>anak-anaknya <\/a>salah satu kebutuhan anak <\/a>yang kalau tidak dipenuhi maka anak bisa <\/a>jenuh bosan bahkan tantrum adalah <\/a>kebutuhan <\/a>jadi mainan dan bermain itu kebutuhan <\/a>anak <\/a>sehingga jangan-jangan katakan bocah <\/a>dolanan baik <\/a>Raman <\/a>ayahnya ibunya kerjaannya cuma bermain <\/a>dolanan <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>waktu untuk bermain sedangkan kita sudah <\/a>dewasa itu yang nggak bener Tapi kalau <\/a>anak kecil kerjaannya bermain ya memang <\/a>itu masanya bermain walaupun nanti kita <\/a>akan Jelaskan tentunya ada aturannya <\/a>apa buktinya <\/a>bahwa bermain itu adalah merupakan <\/a>kebutuhan anak <\/a>buktinya Rasulullah Shallallahu Alaihi <\/a>Wasallam <\/a>nabi kita yang mulia sangat <\/a>memperhatikan <\/a>terpenuhinya kebutuhan itu pada anak <\/a>Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>sangat memperhatikan <\/a>terpenuhinya kebutuhan bermain pada anak <\/a>dalam hadis-hadis yang shahih atau yang <\/a>Hasan kita bisa temukan dua sisi yang <\/a>pertama adalah mainan yang kedua adalah <\/a>bermain <\/a>apa yang pertama Bu mainan yang kedua <\/a>mainan itu ya alatnya <\/a>Bendanya itu mainan bermain berarti <\/a>aktivitasnya <\/a>dua sisi ini mainan dan bermain itu ada <\/a>dalam hadis-hadisnya bisa <\/a>mari kita mulai dengan masalah mainan <\/a>dulu <\/a>Aisyah radhiyallahu anha istri Nabi <\/a>Shallallahu Alaihi Wasallam bercerita <\/a>Pada suatu hari angin berhembus <\/a>Aisyah punya rak yang raknya itu ditutup <\/a>kain ditutup kain ketika angin itu <\/a>berhembus maka kayunya terbuka dan <\/a>kelihatan lah Apa isi dari rak itu <\/a>begitu tersingkap maka Rasulullah SAW <\/a>melihat bahwa di rak itu ada boneka <\/a>bukan satu tapi beberapa boneka-boneka <\/a>punya siapa <\/a>punya siapa punya nama <\/a>maka Rasulullah <\/a>kata Aisyah itu boneka <\/a>bonekaku itu boneka <\/a>ngelihatin bonekanya ternyata ada satu <\/a>boneka yang aneh <\/a>Ada boneka <\/a>bentuknya kuda <\/a>tapi ada sayapnya <\/a>mencandai Aisyah <\/a>mencandai Aisyah Rasul saw bertanya itu <\/a>yang di tengah apa <\/a>itu yang di tengah boneka apa <\/a>makanya <\/a>nah itu yang di situ Kok ada apanya itu <\/a>ada sayapnya <\/a>Kata siapa Kata Aisyah maka Nabi SAW <\/a>bertanya loh kok kuda Punya Sayap <\/a>kuda kok ada apanya ada sayapnya <\/a>maka Aisyah pun wanita yang begitu <\/a>cerdasnya <\/a>mengatakan wahai Rasul Apakah engkau <\/a>tidak pernah mendengar cerita bahwa Nabi <\/a>Sulaiman punya kuda yang <\/a>punya dua sayap <\/a>begitu mendapat jawaban dari Aisyah <\/a>seperti itu maka Rasulullah Shallallahu <\/a>Alaihi Wasallam pun tertawa dan tertawa <\/a>lebar sampai terlihat gigi geraham <\/a>beliau hadits riwayat Abu Daud dan <\/a>menerangkan Shahih oleh <\/a>Apa yang perlu digarisbawahi di sini <\/a>yang perlu digaris Bagaimana Rasulullah <\/a>Shallallahu Alaihi Wasallam membiarkan <\/a>Aisyah punya <\/a>boneka yo wajar karena wanita <\/a>kalau laki-laki biasanya <\/a>mobil-mobilan motor-motoran kalau wanita <\/a>nek ora boneka <\/a>masak-masakan ya <\/a>wajar sesuai dengan <\/a>jendelanya sesuai dengan jenis <\/a>kelaminnya <\/a>kalau laki-laki ya sukanya bola terus <\/a>apalagi <\/a>mobil-mobilan kalau perempuan ya sukanya <\/a>seperti itu ya boneka kemudian alat-alat <\/a>masak atau masak-masakan <\/a>wajar dan membiarkan anak itu melakukan <\/a>itu <\/a>bahkan Rasulullah SAW bukan hanya <\/a>membiarkan mainan yang terbuat dari <\/a>benda mati boneka itu kan Benda mati <\/a>yang dipakai oleh Aisyah itu dari kain <\/a>bekas gitu kemudian dibentuk menjadi <\/a>seperti kuda <\/a>bukan hanya mainan yang dari benda mati <\/a>yang dibiarkan oleh Rasul saw bahkan <\/a>mainan dari makhluk hidup juga dibiarkan <\/a>oleh Rasul SAW <\/a>yang biasa diserahkan dengan kela <\/a>kelak <\/a>Klangenan <\/a>hewan apa <\/a>hewan <\/a>piaraan <\/a>Siapa yang dibiarkan oleh Nabi SAW <\/a>banyak <\/a>salah satunya dalam Shahih Bukhari dan <\/a>Muslim Ada seorang sahabat yang biasa <\/a>dipanggil dengan Abu <\/a>Umayyah <\/a>ini punya burung kecil biasa bermain <\/a>dengan burung <\/a>waktunya dikasih makannya dikasih makan <\/a>suatu hari burungnya ini mati <\/a>maka Rasul Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>pun menghibur <\/a>Si Anak kecil itu dengan mengatakan ya <\/a>ada <\/a>Bagaimana kabar burungmu yang kecil itu <\/a>ya <\/a>suka hewan piaraan <\/a>kucing apalagi <\/a>ikan ikan apa biasanya Bu <\/a>cupang cupang <\/a>punya kolam ikan entah itu ikan cupang <\/a>atau itu ikan hias atau itu ikan yang <\/a>bisa dikonsumsi atau punya ayam atau <\/a>punya burung merpati boleh nggak burung <\/a>merpati boleh <\/a>yang penting bukan untuk <\/a>totoan-totoan itu apa sih <\/a>bukan untuk judi kemudian mainannya <\/a>tidak sampai <\/a>mengganggu waktu salat <\/a>karena anak itu Butuh hiburan <\/a>entah itu barang-barang yang bentuknya <\/a>benda mati seperti boneka mobil-mobilan <\/a>kemudian sepeda kemudian bola <\/a>atau sekarang itu yang apa yang <\/a>disusun-susun namanya itu apa <\/a>[Musik] <\/a>Lego <\/a>atau balok ya <\/a>atau apa yang dipasang-pasang itu <\/a>yang dipasang-pasang <\/a>[Musik] <\/a>puzzle <\/a>nggak masalah ini yang bener mati yang <\/a>makhluk hidup tadi <\/a>hewan-hewan peliharaan <\/a>yang penting jangan yang aneh-aneh <\/a>apa hewan piara nih ular Ular apa ular <\/a>kobra <\/a>apalagi macan lah <\/a>jangan yang berbahaya Ini bukti bahwa <\/a>Nabi SAW memperhatikan hak bermain anak <\/a>yaitu ketika anak-anak kecil oleh Nabi <\/a>Sallallahu Alaihi Wasallam dibiarkan <\/a>punya mainan <\/a>Ternyata bukan hanya itu <\/a>Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam <\/a>bukan hanya membiarkan anak-anak kecil <\/a>punya mainan bahkan Beliau juga ikut <\/a>bermain <\/a>karena tidak setiap orang tua yang <\/a>membelikan mainan untuk anaknya mau ikut <\/a>bermain dengan anaknya yo macam-macam <\/a>itu yang dosen nanti yang ustadz ustad <\/a>kok <\/a>nanti yang kyai-kiai Kok Masa dolanan <\/a>dalam Rasulullah SAW saja bermain dengan <\/a>anak kecil Kenapa Ustaz dan Kyai enggak <\/a>boleh bermain sama anak kecil <\/a>Mari kita lihat apa yang dituturkan oleh <\/a>yang murah <\/a>radhiyallahu Anhu beliau bercerita Pada <\/a>suatu hari kami yaitu para sahabat <\/a>keluar <\/a>bersama Rasulullah Shallallahu Alaihi <\/a>Wasallam dalam sebuah keperluan <\/a>tahu-tahu di jalan kami diundang makan <\/a>wahai Rasul mampir <\/a>maka Rasul saw pun mendapatkan undangan <\/a>itu beliau pun bergegas untuk memenuhi <\/a>undangan itu bersama para sahabatnya nah <\/a>dalam perjalanan <\/a>untuk ke rumah orang yang ngundang tadi <\/a>ternyata Rasul Shallallahu Alaihi <\/a>Wasallam ketemu sama <\/a>cucunya Rasul SAW putrane <\/a>Fatimah yang nikah sama <\/a>Ali Bin Abi Thalib <\/a>di jalan <\/a>ada yang dilakukan oleh Rasul <\/a>Shallallahu Alaihi Wasallam maka beliau <\/a>pun segera mendahului kami kami <\/a>dan Rasulullah SAW lagi jalan dengan <\/a>para sahabatnya lagi ramai bareng-bareng <\/a>sama para sahabat begitu Rasulullah <\/a>sahabatnya kemudian bergegas <\/a>membentangkan kedua tangannya <\/a>benteng benteng anak sekarang <\/a>berusaha untuk menghalangi pengen <\/a>nangkap siapa <\/a>lari ke kiri <\/a>Rasulullah SAW manusia yang paling mulia <\/a>kira-kira anak <\/a>Kenapa bisa ada komentar seperti itu <\/a>karena sing komentar jarang <\/a>karena yang komentar itu <\/a>[Musik] <\/a>tahu bagaimana sih nama Nabi Shallallahu <\/a>Alaihi Wasallam <\/a>melakukan <\/a>ikatan orang <\/a>di luar rumah dan kelihatan sama <\/a>sahabat-sahabat makanya direkam dan <\/a>diceritakan sama yang lebih murah karena <\/a>itu kejadian terjadi di luar <\/a>Rasulullah SAW pun mencandai dosen dosen <\/a>dari ke sana Rasul Jangan lari kesana <\/a>muslim dari ke sini Rasul saw lari ke <\/a>sini sampai akhirnya berhasil ditangkap <\/a>oleh Nabi Sallallahu Alaihi Wasallam <\/a>kemudian dipeluk oleh Beliau Shallallahu <\/a>Alaihi Wasallam <\/a>dan Beliau berkata Husein <\/a>adalah bagian dari diriku <\/a>hadis diriwayatkan oleh Imam Bukhari <\/a>dalam kitab beliau adabul Mufrad dan <\/a>dinyatakan Hasan oleh Bani dan masih <\/a>banyak contoh-contoh yang lainnya dimana <\/a>Rasulullah SAW bermain dengan anak-anak <\/a>dari sini kita bisa mengambil kesimpulan <\/a>apa bahwa Rasul saw sangat memperhatikan <\/a>hak anak berupa <\/a>pertanyaannya Kita <\/a>sebagai orang tua Apakah sudah <\/a>menunaikan hak anak tersebut atau belum <\/a>gede-gede <\/a>Iya siapa berarti <\/a>sama cucu <\/a>berarti <\/a>main kelereng sama anu cucunya mau nggak <\/a>nih <\/a>tahu-tahu Mbah putrinya diajak apa Bu <\/a>kalau Mbah Putri biasanya <\/a>[Tertawa] <\/a>[Musik] <\/a>menemani anak main sepeda ya <\/a>anaknya naik sepeda jenengan juga ikut <\/a>naik sepeda <\/a>atau menemani anak bermain di taman kota <\/a>atau di tempat bermain ya entah itu <\/a>mainan ayun-ayunan atau mainan apa ini <\/a>namanya <\/a>yang jungkat-jungkit namanya apa <\/a>njot-njotan siapa bahasa Indonesianya <\/a>jungkat-jungkit Ya <\/a>jungkat-jungkit <\/a>intinya adalah kita perlu mempraktekkan <\/a>apa yang dipraktekkan oleh anak-anaknya <\/a>Ustad berarti anak itu biarin bermain <\/a>iya biarin bermain tapi ada catatannya <\/a>ya ada catatannya di sini saya bawakan <\/a>dua catatan yang pertama <\/a>pilih permainan yang minim dampak <\/a>negatifnya <\/a>apa yang pertama pilih permainan yang <\/a>minim dampak negatifnya Kenapa ini perlu <\/a>kita sampaikan karena di zaman ini <\/a>banyak sekali macam-macam permainan Tapi <\/a>sayangnya permainan-permainan itu <\/a>sebagian lebih besar efek buruknya <\/a>daripada efek <\/a>positifnya <\/a>contohnya PS PlayStation <\/a>putra-putrinya jenengan punya HP nggak <\/a>Bu <\/a>punya setiap hari mainannya berapa menit <\/a>Bu <\/a>oh salah <\/a>pertanyaannya salah bukan berapa menit <\/a>tapi <\/a>berapa jam <\/a>Lebih enak mana lebih bermanfaat mana <\/a>kita Biarkan anak-anak kita mainan HP <\/a>atau kita Biarkan anak-anak kita mainan <\/a>bola <\/a>lebih bermanfaat mana mainan bola <\/a>lebih bermanfaat mana kita Biarkan anak <\/a>kita main playstation atau kita Biarkan <\/a>anak kita mainan sepeda lebih bermanfaat <\/a>karena lebih menyehatkan <\/a>menyehatkan apa menyehatkan fisik apa <\/a>dompet <\/a>game online butuh <\/a>[Musik] <\/a>pulsa <\/a>dan biasanya membuat kecan kecanduan <\/a>yang namanya game itu kan selalu ada <\/a>level-level pertama level kedua level <\/a>ketiga kalau sudah tamat level pertama <\/a>naik level kedua terus begitu nanti <\/a>begitu selesai akan naik ke game yang <\/a>lainnya <\/a>membuat anak kecanduan dan membuat anak <\/a>akan duduk berjam-jam di hadapan <\/a>layar entah itu layar HP entah itu layar <\/a>komputer entah itu layar laptop <\/a>sehingga yang akan rusak bukan hanya <\/a>otak anak itu termasuk juga tubuhnya <\/a>akan ikut rusak <\/a>Bagaimana tidak rusak <\/a>duduk terus seperti ini dia mending <\/a>kalau duduknya sehat Kalau duduknya <\/a>kayak gini <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>sekarang banyak sekali karena anak-anak <\/a>kecil belum apa-apa Sudah pakai <\/a>kacamata <\/a>gara-gara Apa <\/a>gara-gara kutu buku <\/a>karena sering baca buku gara-gara HP <\/a>gara-gara radiasi layar entah itu layar <\/a>komputer atau laptop atau hp atau Tab <\/a>atau yang lainnya <\/a>anak-anak itu kita biarkan mainan <\/a>misalnya mainan sepeda mainan bola atau <\/a>anaknya suka basket mainan Basket <\/a>itu lebih bermanfaat <\/a>Makanya sekarang itu mulai lagi <\/a>dihidupkan itu permainan-permainan zaman <\/a>dahulu itu <\/a>Contohnya apa Bu permainan zaman dulu <\/a>apa <\/a>yang lompat-lompat pakai kotak-kotak itu <\/a>apa namanya <\/a>Sunda Sunda Manda Terus apa lagi <\/a>ya <\/a>ya ya pakai bambu itu itu luar biasa itu <\/a>lebih menyehatkan <\/a>HP terus gak ada interaksi dengan orang <\/a>lain <\/a>Kalau kayak tadi kan ada interaksi ada <\/a>keseruan di situ <\/a>maka kita berupaya untuk membuat anak <\/a>ini Terlupa <\/a>Terlupakan dari main HP dengan cara <\/a>menyediakan alternatif permainan yang <\/a>mendidik anak kita <\/a>kalau kita perhatikan <\/a>permainan-permainan zaman dahulu sebelum <\/a>ada HP itu bukan hanya permainan yang <\/a>menyehatkan fisik tapi di situ biasanya <\/a>ada tim <\/a>[Musik] <\/a>kayak benteng-bentengan gitu harus <\/a>sepakat kan ya antara satu orang dengan <\/a>satu tim yang lainnya harus sepakat <\/a>Harus ada kerjasama Cuma sekarang mainan <\/a>HP <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>[Musik] <\/a>kita temukan ada anak ngumpul Iya betul <\/a>anak-anak <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>sibuk dengan dunianya masing-masing Iya <\/a>kalau sesuatu yang positif yang dilihat <\/a>tapi ternyata kebanyakan adalah sesuatu <\/a>yang negatif <\/a>Ya ini yang pertama jadi milih permainan <\/a>yang menginginkan dampak negatifnya yang <\/a>kedua <\/a>ada saatnya bermain ada saatnya belajar <\/a>alias bisa-bisa pinter-pinter bagi waktu <\/a>betul anak itu butuh bermain tapi bukan <\/a>berarti anak itu dibiarkan bermain terus <\/a>mulai dari bangun tidur sampai <\/a>tidur kembali dari pagi sampai malam <\/a>Enggak juga atau sebaliknya enggak juga <\/a>anak itu kita paksa untuk belajar tuh <\/a>sampai nggak ada waktu untuk bermain <\/a>akhirnya anak masih kecil sudah <\/a>stress bayangkan anak kecil bisa stress <\/a>itu gimana itu maka yang betul adalah <\/a>ada saatnya anak itu bermain ada saatnya <\/a>anak itu belajar <\/a>biasakan anak itu bisa membagi waktu <\/a>kita kasih tahu anak-anak sekarang <\/a>waktunya kamu bermain silahkan bermain <\/a>Biarkan anak itu bermain nggak usah <\/a>diganggu nggak usah dibubarkan kecuali <\/a>kalau ada hal-hal yang melanggar aturan <\/a>agama atau berbahaya <\/a>Biarkan anak waktunya bermain dia <\/a>bermain <\/a>tapi begitu sudah masuk waktu belajar <\/a>maka panggil anak ayo nak Sekarang <\/a>waktunya belajar waktunya belajar yang <\/a>serius belajarnya <\/a>sehingga anak itu bisa tahu Oh ini <\/a>waktunya belajar ini waktunya bermain <\/a>begitu anak itu sudah belajar kemudian <\/a>kelihatan jenuh <\/a>ada namanya jeda ada namanya istirahat <\/a>makanya di <\/a>sekolah-sekolah itu kan ada pergantian <\/a>jam pelajaran <\/a>yang pertama jam kedua ya Misalnya ada 5 <\/a>menit atau 10 menit nanti ada istirahat <\/a>pertama ada istirahat kedua memang itu <\/a>adalah waktu saat anak diberi kesempatan <\/a>untuk melampiaskan keinginannya bermain <\/a>udah biarin aja bermain nanti begitu <\/a>masuk kelas dipanggil masuk kelas lagi <\/a>ya Jadi ini adalah hal yang perlu <\/a>disampaikan akan sangat baik sekali <\/a>Kalau misalnya orang tua menyediakan <\/a>mainan buat anaknya dan juga ikut <\/a>bermain bersama anak-anaknya Karena <\/a>itulah yang dipraktekkan oleh nabi kita <\/a>Muhammad Sallallahu Alaihi Wasallam <\/a>semoga bermanfaat masih tersisa waktu <\/a>sekitar seperempat jam silakan kalau ada <\/a>pertanyaan bisa disampaikan Baik terima <\/a>kasih <\/a>Assalamualaikum Waalaikumsalam <\/a>bagaimana menyikapi fenomena saat ini <\/a>ketika libur panjang Ustaz ketika libur <\/a>panjang sehingga anak-anak tuh kadang <\/a>merasa bosan dan orang tua tidak dalam <\/a>keadaan libur orang tua baru menemani <\/a>anak itu hanya di waktu sore saja <\/a>sementara mainan yang tersedia itu <\/a>seperti gadget <\/a>disitulah perlu satu adanya bagi tugas <\/a>antara suami dengan siapa dengan istri <\/a>mau tidak mau ketika anak sedang libur <\/a>Kita sebagai orang tua mau tidak mau <\/a>harus berkorban harus berkorban selama <\/a>ini kita merasa nyaman karena anak kita <\/a>di pagi hari atau bahkan yang mondok ya <\/a>yang mondok anaknya 24 jam kali 6 bulan <\/a>dia terbebas dalam tanda kutip dari <\/a>gangguan dalam tanda kutip anak ya <\/a>ketika anak libur cuma dua pekan anak <\/a>libur cuma satu bulan atau cuma 3 pekan <\/a>maka di situlah kita harus mengorbankan <\/a>harus mengorbankan tenaga kita Waktu <\/a>kita untuk anak-anak kita <\/a>jangan kita mencari jalan pintas jalan <\/a>pintas itu adalah <\/a>HP <\/a>[Tepuk tangan] <\/a>ada sebagian orang tua <\/a>daripada repot ngurusi bocah Tuh kan HP <\/a>kasih sudah betul anaknya dia <\/a>tapi jangan sampai anak itu diam dan <\/a>sedang dirusak <\/a>oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung <\/a>jawab <\/a>maka kita sebagai orang tua harus <\/a>berkorban <\/a>dosa berarti nggak kerja Bukankah kerja <\/a>bagi waktu bagi waktu <\/a>antara suami dengan istri diobrolin <\/a>kalau pagi hari Biasanya waktunya Suami <\/a>kerja berarti bagian yang menggoni <\/a>menemani anak bermain siapa <\/a>kan waktunya masa Ustaz ya masak-masa <\/a>sampai 5 jam <\/a>paling masaknya cuma berapa Bu 1 jam 4 <\/a>jam berikutnya apa <\/a>ya <\/a>Nah waktu itu mendingan buat bermain <\/a>sama anak-anak <\/a>nanti begitu sore hari waktunya istri <\/a>istirahat nanti gantian si suami yang <\/a>bermain dengan anak-anaknya jadi perlu <\/a>ada pembagian <\/a>tugas yang kedua <\/a>perlu untuk menyediakan alternatif <\/a>bermain yang macem-macem di rumahnya <\/a>kalau jenengan termasuk orang yang punya <\/a>kelebihan harta <\/a>maksudnya masih punya spare harta yang <\/a>Masya Allah spacenya masih lumayan <\/a>belikan mainan buat anak-anak kita <\/a>sudah Banyak mainan ya daripada anak itu <\/a>terpikir HP terus mendingan kita <\/a>sediakan mainan yang lainnya <\/a>namanya mainan <\/a>aja ya itu kalau cuma satu jenis anak <\/a>akan bosen akhirnya diberikan <\/a>mobil-mobilan yang lainnya atau yang <\/a>lainnya Setelah bosan mainan <\/a>mobil-mobilan pasang apa tadi Balok itu <\/a>bikin istana kah bikin ini kah bosen di <\/a>rumah anak kita ajak keluar misalnya ada <\/a>pasir di situ mainan pasir ya nanti <\/a>bosan kita ajak ke <\/a>Sungai mainan air kalau memang ada duit <\/a>lebih diajak ke mana <\/a>ke kolam renang <\/a>jadi coba ketika anak itu liburan kita <\/a>itu mengagendakan oh kira-kira Apa saja <\/a>aktivitas anak yang membuat dia nggak <\/a>jenuh Ia nggak mesti harus selalu <\/a>berbentuk mainan bisa juga berbentuk <\/a>sesuatu yang bisa menghasilkan uang <\/a>contoh <\/a>anak diajak untuk anu jualan <\/a>misalnya kita beli makanan bal-balan ya <\/a>makanan dalam skala besar kemudian <\/a>setelah itu kita bungkus kecil-kecil <\/a>kemudian anak disuruh bikin labelnya <\/a>terus diajak mampir ke warung dititipkan <\/a>di situ Itu kan sebuah alternatif <\/a>atau misalnya anak diajak untuk berkebun <\/a>saya ingat itu sebelum ini kan anak lagi <\/a>pada liburan itu satu bulan satu bulan <\/a>sebelum liburan <\/a>saya udah berusaha menyiapkan apa ya <\/a>supaya berkebunnya berarti disediakan <\/a>tanahnya <\/a>disediakan bibitnya disediakan medianya <\/a>disediakan wadahnya begitu anak pula <\/a>sudah siap ayo nak ya hari pertama kita <\/a>ajari ini inilah caranya campur ee <\/a>campur antara pupuk dengan tanah <\/a>skalanya seperti ini pupuknya sekian <\/a>tanahnya sekian ini nak diaduk ya <\/a>setelah itu kemudian Bagaimana menata <\/a>tanah itu di pot Ya dikasih apa dulu di <\/a>bawahnya ya <\/a>kemudian diletakkan setelah dikasih <\/a>kayu-kayu kemudian dikasih daun-daunan <\/a>dikasih tanah di atasnya kemudian <\/a>disirami enak Nanti kalau sudah mulai <\/a>tumbuh rumput-rumput kecil itu berarti <\/a>kira-kira tanahnya ini sudah siap untuk <\/a>untuk ditanami <\/a>begitu diajarin saya itu besoknya kita <\/a>lihat gimana nak sudah dilanjutkan atau <\/a>belum misalnya ada tiga pot misalnya <\/a>kita garap satu pot bareng-bareng <\/a>besoknya dia enggak dapat yang kedua <\/a>sehingga ada aktivitas anak itu enggak <\/a>jenuh di rumah ya <\/a>misalnya punya Ikan dia suruh mancing <\/a>ikan nggak masalah Nanti suruh bersihin <\/a>ikan makan bareng Intinya kita harus <\/a>kreatif cari aktivitas buat anak-anak <\/a>kita jadi yang pertama harus berkorban <\/a>waktu pembagian waktu antara suami <\/a>dengan istri yang kedua kita harus <\/a>menyediakan alternatif permainan atau <\/a>aktivitas yang bermanfaat buat anak-anak <\/a>kita itu beberapa tips mudah-mudahan <\/a>bermanfaat ya terima kasih <\/a>Waalaikumsalam <\/a>bagaimana menyikapi dan solusi untuk <\/a>anak karena ketika berada di lingkungan <\/a>bersama dengan keluarga besar agar tidak <\/a>terpengaruh dengan <\/a>saudara-saudaranya yang bermain gadget <\/a>sementara saudara-saudaranya memang <\/a>difasilitasi orang tuanya dengan gadget <\/a>mohon nasehatnya kalau <\/a>tinggalnya satu rumah itu yang Agak <\/a>repot Tapi kalau tinggalnya beda rumah <\/a>itu lebih mudah <\/a>misalnya ya satu lingkungan satu <\/a>lingkungan ada rumah kita ada rumah anu <\/a>Pakde kita ada rumah kakak kita misalnya <\/a>ya itu lebih mudah daripada kalau <\/a>misalnya Tinggal satu rumah satu rumah <\/a>besar di situ ada banyak orang itu <\/a>memang agak susah ya <\/a>tapi bukan berarti tidak mungkin <\/a>Saya pernah ada acara keluarga saya <\/a>pernah ada acara keluarga keluarga besar <\/a>semuanya kumpul Ada Pakde Bude ada <\/a>ponakan ponakan ngumpul semua <\/a>dan saya tahu bahwa saudara-saudara kami <\/a>ini anak-anak mereka dibiarkan megang <\/a>apa gadget dengan bebas <\/a>dan saya punya aturan sama anak-anak <\/a>gadget itu boleh dipakai tapi tidak <\/a>bebas ada pembatasan waktu ada <\/a>pembahasan tempat nah saya tahu ini <\/a>nanti besok beberapa hari dia akan <\/a>ketemu dengan keluarga besar yang <\/a>rata-rata mereka semuanya pada bawa <\/a>gadget maka sebelum berangkat acara itu <\/a>kita sudah beri semacam briefing <\/a>kepada anak-anak kita kita sampaikan <\/a>banggalah <\/a>banggalah dengan sesuatu yang layak <\/a>dibanggakan <\/a>banggalah dengan sesuatu yang layak <\/a>dibanggakan jadi kita kita bangun <\/a>mindset ya pemahaman yang benar sekarang <\/a>itu kan anak bangga Kalau megang apa <\/a>gadget anak minder kalau <\/a>ini kan mindset yang harus diubah <\/a>apa bangganya punya gadget uang gadget <\/a>itu juga dikasih sama siapa orang tuanya <\/a>apa tangganya punya gadget lah wong <\/a>gadget itu sama anak-anak nggak <\/a>menghasilkan duit Hanya Untuk <\/a>membuang-buang apa duit apa bangganya <\/a>ketika gadget itu lebih sering digunakan <\/a>untuk merusak diri daripada menambah <\/a>ilmu pengetahuan jadi enggak perlu <\/a>bangga dengan gadget kecuali kalau <\/a>gadget itu memang betul-betul bermanfaat <\/a>buat anak dan enggak usah minder kalau <\/a>nggak punya gadget <\/a>karena sejatinya harga diri seseorang <\/a>itu bukan diukur dari barang yang <\/a>dimilikinya <\/a>itu kita Jelaskan kepada anak kita <\/a>kumpulkan anak-anak Nah besok kita akan <\/a>silaturahim dengan keluarga besar kita <\/a>dan kemungkinan besar akan terjadi <\/a>kalian akan ketemu dengan <\/a>saudara-saudara dengan sepupu dengan <\/a>ipar ya yang mereka itu rata-rata pegang <\/a>gadget maka nggak usah minder ketika <\/a>kamu nggak pegang gadget pada saat itu <\/a>karena sejatinya abi umi lebih bangga <\/a>dengan kamu yang punya hafalan Alquran <\/a>dengan kamu yang perilakunya baik dengan <\/a>kamu yang tutur katanya halus dengan <\/a>kamu yang suka bantu Abi Umi Abi lebih <\/a>bangga dengan itu semua dan itu nanti <\/a>yang akan bermanfaat buat kamu di dunia <\/a>dan di akhirat <\/a>jadi itu bukan itu dalam diri anak <\/a>bukan perasaan itu dalam diri anda <\/a>beli beli misalnya alternatif yang lain <\/a>yang membuat dia bisa bangga dengan <\/a>barang misalnya Nggak masalah <\/a>kayak kemarin pas lagi acara itu acara <\/a>kumpul keluarga itu saya kasih anu anak <\/a>Nina kamu nanti yang nyuting ya <\/a>kan Keren ya <\/a>megang tripod kemudian megang HP <\/a>ngepasin itu kan keren nggak masalah <\/a>tapi itu sebagai bentuk pendidikan <\/a>kepada anak kita bahwa gadget ini bisa <\/a>bermanfaat untuk kepentingan agama <\/a>nilai pengajian orang tuanya ya kemudian <\/a>mengatur tata letaknya <\/a>nggak masalah kita beri seperti itu <\/a>kepada anak-anak kita jadi <\/a>anak perlu dilatih mensetnya pola <\/a>pikirnya yang baik yang kedua kalau kita <\/a>bisa beri masukan kepada saudara-saudara <\/a>kita itu akan lebih baik lagi <\/a>kita beri masukan kepada saudara-saudara <\/a>kita kepada Budi kita kepada ipar kita <\/a>kepada sepupu kita kita kasih masukan <\/a>betapa banyak efek negatif yang akan <\/a>ditimbulkan ketika anak dibebaskan <\/a>megang apa megang HP sampaikan kepada <\/a>mereka siapa tahu ada diantara mereka <\/a>yang belum mengerti atau yang sudah <\/a>ngerti tapi cuek maka tugas kita sesama <\/a>saudara mengingatkan mereka <\/a>dan saya ingat saat itu ketika saya <\/a>diberi kesempatan untuk memberikan <\/a>tausiyah dalam pertemuan itu saya <\/a>sampaikan itu masalah masalah Bagaimana <\/a>efek negatifnya HP kepada diri kita dan <\/a>kepada anak-anak kita ketika tidak <\/a>dibatasi dengan batasan-batasan agama <\/a>saya sampaikan <\/a>Jadi dua sisi dari diri kita sendiri <\/a>anak-anak kita kita bentengi kemudian <\/a>orang lain keluarga kita berikan masukan <\/a>dan kita sampaikan nasehat dan ini yang <\/a>bisa kami sampaikan pada kesempatan kali <\/a>ini <\/a>sebelumnya kami ingin menyampaikan <\/a>Terima kasih jazakumullah Khairan kepada <\/a>seluruh jamaah pengajian yang telah <\/a>berpartisipasi dalam acara kerja bakti <\/a>kemarin pengecoran alhamdulillah <\/a>lancar <\/a>selancar-lancarnya kalau kerja bakti <\/a>yang pertama Dulu selesainya menjelang <\/a>Ashar Kalau nggak salah jam setengah <\/a>tiga <\/a>baru selesai kalau kemarin Masyaallah <\/a>jam 11 sudah selesai <\/a>ini betul-betul karunia dari siapa dari <\/a>Allah subhanahu wa ta’ala kemudian peran <\/a>dari jamaah sekalian yang kemarin hadir <\/a>ikut ngecor mengejar pahala amal sholeh <\/a>di <\/a>di 10 awal bulan Dzulhijjah kemudian <\/a>juga Bagi bapak-bapak ibu-ibu yang ikut <\/a>menyediakan makanan minuman buah-buahan <\/a>nasi snack <\/a>jazakumullah Khairan yang juga ikut <\/a>menyumbangkan atau semen ada pasir ada <\/a>split juga kami ucapkan jazakumullah <\/a>Khairan mudah-mudahan itu menjadi amal <\/a>jariyah kita semuanya <\/a>dan yang belum sempat berpartisipasi <\/a>Insya Allah masih ada kesempatan di <\/a>kerja bakti kerja bakti berikutnya dan <\/a>kita akan umumkan Insya Allah begitu <\/a>yang bisa kami sampaikan kalau ada yang <\/a>kemarin apa namanya <\/a>menitipkan barang atau loyang atau apa <\/a>wadah gitu ya itu Insya Allah ada di <\/a>pondok nanti tinggal bisa diambil di <\/a>pondok Insya Allah dan sudah dicuci <\/a>Insya Allah ya cuman mungkin isinya ndak <\/a>ada <\/a>karena isinya sudah habis <\/a>dikonsumsi oleh jamaah yang ikut kerja <\/a>bakti kemarin ini yang bisa kami <\/a>sampaikan terima kasih atas perhatiannya <\/a>mohon maaf atas segala kekurangannya <\/a>kita akhiri dengan doa kafaratul majelis <\/a>Subhanallah <\/a>Astaghfirullah Assalamualaikum <\/a>warahmatullahi wabarakatuh <\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[Musik] bagi anda para pemirsa Roja TV yang telah kami hadirkan untuk Anda program acara kajian ilmiah secara langsung Rodja TV saluran dan kajian Islam pada kesempatan [Musik] pagi menjelang siang yang berbahagia kali ini tanggal 7 Dzulhijjah 1444 Hijriah atau yang bertepatan dengan tanggal 26 juni 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-506","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rodjatv"],"yoast_head":"\nUstadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[Musik] bagi anda para pemirsa Roja TV yang telah kami hadirkan untuk Anda program acara kajian ilmiah secara langsung Rodja TV saluran dan kajian Islam pada kesempatan [Musik] pagi menjelang siang yang berbahagia kali ini tanggal 7 Dzulhijjah 1444 Hijriah atau yang bertepatan dengan tanggal 26 juni 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Transkrip\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-26T03:10:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-27T09:03:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"20 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/\",\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/\",\"name\":\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-06-26T03:10:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-27T09:03:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/\",\"name\":\"Transkrip\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818\",\"name\":\"Admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Admin\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/ngaji.id\/tran\"],\"url\":\"https:\/\/ngaji.id\/tran\/author\/dedi73-sck\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip","og_description":"[Musik] bagi anda para pemirsa Roja TV yang telah kami hadirkan untuk Anda program acara kajian ilmiah secara langsung Rodja TV saluran dan kajian Islam pada kesempatan [Musik] pagi menjelang siang yang berbahagia kali ini tanggal 7 Dzulhijjah 1444 Hijriah atau yang bertepatan dengan tanggal 26 juni 2023 kita masih kembali diberi kekuatan kesehatan Hidayah […]","og_url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/","og_site_name":"Transkrip","article_published_time":"2023-06-26T03:10:00+00:00","article_modified_time":"2023-06-27T09:03:00+00:00","author":"Admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Admin","Est. reading time":"20 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/","url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/","name":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178 - Transkrip","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website"},"datePublished":"2023-06-26T03:10:00+00:00","dateModified":"2023-06-27T09:03:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/2023\/06\/26\/ustadz-abdullah-zaen-m-a-fiqih-pendidikan-anak-no-178\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ustadz Abdullah Zaen, M.A. | Fiqih Pendidikan Anak No: 178"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#website","url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/","name":"Transkrip","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/73c6e0c1689bb54491a01c778ea5d818","name":"Admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9d161f9b85bb4a0affd060f64c3f2802?s=96&d=mm&r=g","caption":"Admin"},"sameAs":["https:\/\/ngaji.id\/tran"],"url":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/author\/dedi73-sck\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=506"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":507,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions\/507"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ngaji.id\/tran\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}